Kembalikan Esensi Pendidikan: Menolak Feodalisme dan Membebaskan Organisasi Kemahasiswaan

Oleh: Zello Bertholomeus*) SUARAMUDA, SEMARANG – Pendidikan tinggi seharusnya menjadi ruang pembebasan, tempat di mana mahasiswa dapat mengeksplorasi pemikiran kritis, mengasah integritas, dan berkontribusi pada perubahan sosial. Namun, realitas yang terjadi justru bertolak belakang. Organisasi kemahasiswaan (ormawa) yang seharusnya menjadi wadah pergerakan dan ekspresi idealisme mahasiswa, kini terbelenggu oleh sistem feodalistik yang mengakar di perguruan […]