Paradoks Pendidikan yang Membebaskan

Oleh: Muammal Farizal *) SUARAMUDA, SEMARANG — Mahasiswa dalam pandangan Freire perlu menjadi “subjek” dalam kehidupan mereka sendiri, bukan “objek” dari sistem. Artinya, mahasiswa harus sadar dan terlibat aktif dalam politik untuk memahami posisi mereka dalam masyarakat dan membuat keputusan yang berdampak langsung pada diri mereka, bukan hanya mengikuti arus yang sudah ditetapkan. Freire percaya […]